Sérgio F. Lima - HUB Social!

Concurso

151 Vagas p/ Professor (4 p/ Física) no Colégio Pedro II/MEC 40h com Dedicação Exclusiva. Edital aqui: http://psfl.in/jz

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4 days ago

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Audição

Anatomia e ondas sonoras: http://psfl.in/jq

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2 weeks ago

Concurso P/ Professor do Colégio Militar (vários Estados e disciplinas): http://psfl.in/jf

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3 weeks ago

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NET

Latência, largura de banda e a velocidade da luz. Índice de Refração pode fazer web + rápida! http://psfl.in/jb

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3 weeks ago

Estudo

Um PDF com ótimas dicas de como estudar física (em inglês): http://psfl.in/i-

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1 month ago

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Modelo Padrão

Ñ lembra das 16 partículas, suas cores, sabores, massa e etc? 1 app Android p/ salvar seu dia http://psfl.in/io

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1 month ago

Vestiba

Três dicas para quem está estudando (p/ os vestibulares ou Física): http://psfl.in/hy

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2 months ago

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Homofobia?

Eu costumo usar uma variação desse exemplo nas minhas aulas, em tom humorístico... http://social.teia.bio.br/display/aracnus/58749 Mas agora terei que reformular por causa da patrulha... De boa, não acho o exemplo homofóbico!

Um pouco de senso de humor faz bem pra saúde!

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2 months ago

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O problema aqui, @Sérgio F. Lima, é a naturalização de que meninos só podem se sentir atraídos por meninas e vice-versa. Imagine só se existe um homossexual na sala como ele se sentiria em relação a isso. Isso serve como reforço para que o que ele sente é errado (inclusive fisicamente errado).

O problema de lidar com aquilo que nos é diferente (por exemplo, heterossexuais em relação a homossexuais, homens em relação a mulheres, brancos em relação a negros, etc.) é que não tem como sabermos o quão ofensiva ou dolorosa nossas falas/atos podem ser e como isso atinge os outros. Por isso, algo que nos parece uma brincadeira podem atingir outras pessoas de forma muito contundente, mesmo que essa não seja nossa intenção.

E isso não é patrulhamento, @Sérgio F. Lima, é cuidado com o próximo.

Frederico G. Guimarães

2 months ago

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O problema é que o humor é um artifício poderoso, muitas vezes intimidante. Usando seu exemplo, um flamenguista poderia se manifestar, até mesmo pela probabilidade de existirem outros flamenguistas na sala, o que daria um "reforço de grupo" para a fala dele. Agora pense em um homossexual se manifestando, especialmente se considerarmos o preconceito que já existe contra eles. Lembre-se que é comum, por exemplo, usarmos a expressão "seu viado" quando queremos ofender uma pessoa. Ninguém xinga uma outra pessoa de "seu homem". Ou seja, a própria referência à homossexualidade já é negativa. Assim, você realmente acredita que um homossexual que não estivesse muito convicto de sua posição se manifestaria questionando uma piada assim?

Como disse anteriormente, temos que ter cuidado com as coisas consideradas "naturais". É "natural" criticar a inabilidade feminina ao volante, a burrice das loiras e os homossexuais em geral. O problema é que não deveria ser. Todas essas posturas são preconceituosas e ofensivas. O problema é que, quando as pessoas se ofendem com isso, então elas são taxadas de chatas, que não sabem distinguir uma brincadeira. Ou seja, quando você etiqueta algo de "humorístico", você tira o direito da pessoa se indignar com isso. E isso é muito cruel.

Portanto, de novo, existe uma diferença entre cuidado e patrulhamento. E nem sempre a pessoa que não passa pela indignação consegue distinguir isso.

Frederico G. Guimarães

2 months ago

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Ok, entendi seu argumento e até concordo com ele. Mas ao se dizer que meninos sentem-se atraídos por meninas, não se ofendeu os meninos que se sentem atraídos por meninos (ou meninas por meninas e todas as combinações possíveis)! Citar apenas o caso central da Gaussiana não é ofender os outros casos possíveis, este é o ponto.

Ao usar se usar um exemplo, que no contexto da aula enfatizava um aspecto importante) não se estava ofendendo os outros casos possíveis.

Mas acredito que minha nova frase evita qualquer tipo de melindre!

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2 months ago

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Suleado

Mafalda/Quino como sempre geniais. A tira mais didática para mostrar a inadequação cinemática de se usar os sul geográfico dos mapas para baixo, no hemisfério Sul

Mais detalhes em http://psfl.in/mapa

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2 months ago

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CIencia e Filosofia

Aventura de 60 segundos no pensamento: http://egui.blogspot.com.br/2013/02/venturas-de-60-segundos-no-pensamento.html

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3 months ago

Problemas de Física

Como resolver? Um resumo: http://psfl.in/f6 Um exemplo: http://psfl.in/8g

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6 months ago

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Uerj-2011

Questão 9 - prova discursiva: http://aprendendofisica.net/rede/vestibular/2012/q9-2011-fisica/

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6 months ago

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Roteiro

1 roteiro para estudo de gases ideais no lab.de informática: http://psfl.in/f5

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6 months ago

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Experimento de Pensamento

Questão do vestibular UERJ/2011 com inconsistências físicas: http://psfl.in/f4 dica do @Carlos_Fred

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6 months ago

#Enem2012

Ânsia de falar mal da prova do #ENEM leva Prof. a passar vergonha (EMHO): http://psfl.in/f2

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7 months ago

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Por que aprender Física?

Para entender como os Pinguins... evacuam: http://www.springerlink.com/content/a9j4vvpattrukeyn/?MUD=MP

Via Otávio: http://tmblr.co/ZNytbyKkN7X0

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7 months ago

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Projeto de Aprendizagem Forno Solar

A proposta está aqui:

Aqui uma imagem de uma parte da apresentação:

Aqui um dos melhores roteiros de replicação do Forno Solar: aprendendofisica.net/rede/blog/2012/10/23/roteiro-de-replicacao-forno-solar/

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7 months ago

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Sobre Mapas

Belo texto sobre a incorreção da projeção de Mercator (e algumas alternativas que não constam nos livros didáticos): http://psfl.in/ep

Image/photo

Nice text about the inaccuracies in Mercator projection (and some alternatives that don't appear in textbooks)

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7 months ago

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Sesi Matemática

Casa SESI Matemática (RJ) http://www.firjan.org.br/sesimatematica/sesi-matematica/

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8 months ago

Arte e Matemática

Desmos... Ferramenta gratuita que une matemática e arte http://bit.ly/V66NqR via @egui_

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8 months ago

Vendo o Invisível

Vendo o invisível - Experimento 2: imagem térmica by FisicaShow on YouTube

Imageamento com Infravermelho caseiro

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8 months ago

Ciência e Festival do Minuto

Festival de vídeos de 1 minuto sobre Ciências: http://psfl.in/e4 via G+ do J.F.MItre: http://psfl.in/e5

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8 months ago

X ENLIF

De 02 a 05/10/2012 Encontro de Licenciatura em Física na UFRJ: http://www.if.ufrj.br/~enlif/X%20Enlif/apresentacao.html

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8 months ago

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Projeto Aquecedor Solar

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8 months ago

Quem Explica

1/2 bala juquinha para quem explicar: http://www.flickr.com/photos/seventhsister/2785841476/

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8 months ago

Nutrição e Física

Física com Magnésio, Potássio, Cálcio e Fibras: http://flic.kr/p/4MYNhM

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8 months ago

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Dilatação Térmica

Uma Aplicação Tecnológica: http://youtu.be/1jxqfSpSd5s

Dilatação Térmica by Sérgio F. de Lima on YouTube

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9 months ago

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Expedição ao Pólo Sul

O Explorador Roald Amundsen descreve a 1 expedição a chegar ao Pólo Sul http://psfl.in/ch sob CC, vários formatos (em Inglês)

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9 months ago

- Fiz uma nova tatoo!
- Deixa eu ver... Ué, não tem nada!
- é a tatoo da partícula de higgs

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10 months ago from mustard

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43 anos

Há 43 anos o homem teria, supostamente, pisado pela primeira vez na Lua: http://www.afraudedoseculo.com.br/

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10 months ago

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Curso p/ Professores

Formação Continuada p/ Professores semi-presencial no Cefet-RJ: http://www.licfiscefetrj.com.br/fc/

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10 months ago

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Ciência

A ciência não é uma tradição isolada nem a melhor tradição que há, exceto para aqueles que se acostumaram com a sua presença, seus benefícios e suas desvantagens. Em uma democracia, deveria ser separada do Estado exatamente como as igrejas ora estao dele separadas.Paul Feyerabend em Contra o Metodo.Categories: ciência

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11 months ago

Aventura das Partículas

Texto didático p/ entender o modelo padrão de partículas q contextualiza o Boson de Higgs: http://psfl.in/bc E aqui um outro texto, + didático ainda, que explica o que Deus tem a ver com o Boson de Higgs: http://t.co/A38EPjui

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11 months ago